{"id":8929,"date":"2022-12-15T16:37:47","date_gmt":"2022-12-15T15:37:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semantha.de\/?p=8929"},"modified":"2022-12-16T09:25:28","modified_gmt":"2022-12-16T08:25:28","slug":"mathe-lernen-mittels-individuellem-ki-lernassistenten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semantha.de\/de\/mathe-lernen-mittels-individuellem-ki-lernassistenten\/","title":{"rendered":"Mathe lernen mittels individuellem KI-Lernassistenten"},"content":{"rendered":"\n<p>Die k\u00fcnstliche Intelligenz (KI) semantha\u00ae des aus Karlsruhe stammenden Unternehmens thingsTHINKING, der gefragte YouTube-Star und Mathe-\u201dRockstar\u201d Daniel Jung aus K\u00f6ln und das Institute for Applied Artificial Intelligence (IAAI) an der Hochschule der Medien Stuttgart revolutionieren das individuelle Lernen mittels einzigartigem KI Lernassistenten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Corona-Zeit und das resultierende Homeschooling haben die Dringlichkeit der digitalen Bildung wieder einmal zum Vorschein gebracht. Bildung ist der Schl\u00fcssel f\u00fcr die Zukunft, deswegen verfolgen Daniel Jung und sein Team ein Ziel: Der zeitgem\u00e4\u00dfe Zugang zu Bildung muss f\u00fcr jeden m\u00f6glich sein, damit jeder alles erreichen kann \u2014 unabh\u00e4ngig von der sozialen Herkunft!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-individuelles-lernen-uberall-und-jederzeit\"><strong>Individuelles Lernen: \u00fcberall und jederzeit<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Das Lernen mit Videos ist ohne die Unterst\u00fctzung menschlicher Tutoren nicht individualisierbar. Die Beantwortung konkreter Fragen des Lernenden, speziell der Aufbau von echtem Verst\u00e4ndnis, sind in Selbstlernphasen nicht gezielt m\u00f6glich. Bislang haben Lernende nur die M\u00f6glichkeit, auf diversen Plattformen mittels Schlagwortsuche Videos zu ihrem gesuchten Thema zu finden. Durch den Einsatz von semantischer KI wird es m\u00f6glich, Inhalte f\u00fcr Lernende so bereitzustellen, dass Fragen konkret beantwortet und notwendiges Hintergrundwissen mitgeliefert werden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Die Revolution des Lernens: AIEDN<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Lernende sollen in Zukunft ihre Fragen in einem Chat stellen. Konkrete Kenntnisse der Materie oder einer genau passenden Suchanfrage sind hierbei nicht n\u00f6tig. Die eingesetzte KI namens semantha\u00ae versteht die Frage auf der Bedeutungsebene und verweist direkt an die passende Video-Erkl\u00e4rung(en) \u2013 inkl. weiterf\u00fchrender Informationen, Diskussionsgrundlagen, etc. Wir nennen das: AI-Education (AIEDN). Im Rahmen des Verbundforschungsprojekts wird mit Lernenden aus Schulen und Hochschulen wissenschaftlich \u00fcberpr\u00fcft, ob angestrebte Mehrwerte eintreten, z. B. gesteigerte Effektivit\u00e4t des Lernens und Optimierung der Lernzeit.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Das Projekt wird vom Ministerium f\u00fcr Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-W\u00fcrttemberg im Rahmen des Programms Invest BW gef\u00f6rdert.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"830\" height=\"288\" src=\"https:\/\/www.semantha.de\/wp-content\/uploads\/BW100_GR_4C_Ministerien_MWAT.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8936\" srcset=\"https:\/\/www.semantha.de\/wp-content\/uploads\/BW100_GR_4C_Ministerien_MWAT.png 830w, https:\/\/www.semantha.de\/wp-content\/uploads\/BW100_GR_4C_Ministerien_MWAT-300x104.png 300w, https:\/\/www.semantha.de\/wp-content\/uploads\/BW100_GR_4C_Ministerien_MWAT-768x266.png 768w\" sizes=\"(max-width: 830px) 100vw, 830px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>\u00dcber Daniel Jung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Daniel Jung ist 1981 in Remscheid geboren und hatte schon in fr\u00fchen Jahren eine Begeisterung f\u00fcr das Thema Bildung \u2014 vor allem Mathematik. W\u00e4hrend seines Mathematik- und Sportstudiums gr\u00fcndete Daniel sein erstes Unternehmen. Er vermittelte \u00fcber Nachhilfe Wissen und gab dazu parallel Tennistraining. W\u00e4hrend seines Studiums stie\u00df er auf die YouTube Videos von amerikanischen Professoren, die ihre kompletten Vorlesungen f\u00fcr jeden zur Verf\u00fcgung stellten. Mit den Onlinevideos lernte er deutlich besser und schneller, als von den Vorlesungen seiner eigenen Mathematikprofessoren. Das veranlasste ihn dazu, das Gleiche auf Deutsch auszuprobieren. Er hat mithilfe seiner \u201cNugget-Learning-Methodik\u201d einen Schmerz gel\u00f6st, den viele Lernende empfinden. Mittlerweile erreicht er Millionen Menschen \u00fcber seine Social-Media-Kan\u00e4le und schafft es komplizierte mathematische Inhalte, f\u00fcr jeden und zu jederzeit, verst\u00e4ndlich zu machen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201eIch setze mich f\u00fcr die Demokratisierung von Bildung ein, und w\u00fcnsche mir eine Welt, in der jedes Kind dieselben Bildungsm\u00f6glichkeiten hat.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00dcber thingsTHINKING<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die KI semantha\u00ae ist das Ergebnis von \u00fcber 14 Jahren Forschung in Natural Language Processing (NLP) und K\u00fcnstlicher Intelligenz am Karlsruher Institut f\u00fcr Technologie (KIT), die 2017 in der Gr\u00fcndung der thingsTHINKING GmbH m\u00fcndete. Ihren bahnbrechenden Erfolg belegen Auszeichnungen wie der &#8222;CODE_n Award &#8211; Industry Disruptor&#8220;, die Auszeichnung als einer der &#8222;100 Orte f\u00fcr Industrie 4.0 in Baden-W\u00fcrttemberg&#8220; und auch die Beschreibung von thingsTHINKING als &#8222;Gehirn mit K\u00fcnstlicher Intelligenz&#8220; durch das renommierte FORBES-Magazin. Zuletzt wurde thingsTHINKING mit ihrer KI-L\u00f6sung semantha\u00ae vom Land Baden-W\u00fcrttemberg als Schl\u00fcsseltechnologie der Zukunft zum &#8222;KI-Champion Baden-W\u00fcrttemberg&#8220; gek\u00fcrt. F\u00fcr weitere Informationen besuchen Sie: <a href=\"https:\/\/www.semantha.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.semantha.de<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Institute for Applied Artificial Intelligence (IAAI) an der Hochschule der Medien Stuttgart<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Hochschule der Medien Stuttgart (HdM) ist eine staatliche Hochschule und bildet Spezialist:innen rund um die Medien aus. Fast 5.500 Studierende sind zurzeit an der Hochschule eingeschrieben. Das Institute for Applied Artificial Intelligence (IAAI) b\u00fcndelt die KI-Kompetenz der HdM. Ziel des Instituts ist es, KI-Spitzenforschung in die Anwendung zu bringen, indem es die Schnittstelle zwischen Forschung, Unternehmen und Gesellschaft bildet. Neben der Lehre von K\u00fcnstlicher Intelligenz an der Hochschule der Medien bietet das IAAI Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Unternehmen und verfolgt zahlreiche anwendungsbezogene KI-Forschungsprojekte. Mehr Informationen auf <a href=\"https:\/\/ai.hdm-stuttgart.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ai.hdm-stuttgart.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die k\u00fcnstliche Intelligenz (KI) semantha\u00ae des aus Karlsruhe stammenden Unternehmens thingsTHINKING, der gefragte YouTube-Star und Mathe-\u201dRockstar\u201d Daniel Jung aus K\u00f6ln und das Institute for Applied Artificial Intelligence (IAAI) an der Hochschule der Medien Stuttgart revolutionieren das individuelle Lernen mittels einzigartigem KI Lernassistenten.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8949,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v22.7 (Yoast SEO v23.5) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Mathe lernen mittels individuellem KI-Lernassistenten - 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